Metodi e Sistemi per l’Apprendimento e la Conoscenza

G. Albano, S. Salerno

Universitas n. 80

eLearning from Expertize: A Computational Approach to a Non-Textual Culture of Learning

G. Albano, F. Formato

Proceedings of ICALT 2001 (International Conference on Advanced Learning Technologies) – Madison, USA – pp. 241 – 242.

IRMA: un ambiente artificiale per la didattica della matematica –

G. Albano, F. Formato, S. Salerno

Proceedings of Didamatica - Bari

Create virtual environment using Mathematica – Simbolic Computation: New Horizons

G. Albano, C. D’Apice, S. Salerno, S. Tomasiello

Proceedings of IMS 2001 (International Mathematica Symposium) – pp. 141 - 150

Laplace Transform and electrical circuits: an interdisciplinary learning tool

G. Albano, C. D’Apice, M. Desiderio

Proceedings of ICTMT5 (International Conference on Technology in Mathematics Teaching)

MoMAMath: imparare la matematica passo-passo su web

G. Albano, B. D’Auria, S. Salerno

Proceedings of Didamatica 2002 – Napoli, 13-14 febbraio 2002 - pp. 117-124

Improvements in teaching and learning using CAS

G. Albano, M. Desiderio

Proceedings of the 5th Derive & TI-89/92 Conference (VISIT ME), Vienna,

A webMathematica application for mathematics learning

G. Albano, B. D’Auria, S. Salerno

Abstract Proceedings of ACA 2002, Volos

Tecnologia nell’insegnamento della matematica: quali benefici?

G. Albano, M. Desiderio

Proceedings of “Nuovi obiettivi, curricoli e metodologie nella didattica della matematica e delle scienze”, 4°Convegno Nazionale ADT – pp. 332-340

Modelling for Understanding of Scientific Knowledge

G. Albano - G. Gargiulo - S. Salerno

A Constructivist E-Learning Environment

G. Albano, S. Miranda, M. Gaeta, S. Salerno

Proceedings of International Conference on Computers in Education (ICCE 2002) - IEEE Computer Society Press

Stepwise maths exercises on the web

G. Albano, B. D’Auria, S. Salerno

Proceedings of IMS 2003 (International Mathematica Symposium)

e-Learning e apprendimento manageriale

G. Albano, S. Miranda, S. Salerno

Volume Speciale Didamatica 2002 “e-Learning: metodi, strumenti ed esperienze a confronto” – pp. 253-266

Un esempio di trasposizione didatticain ambiente tecnologico

Giovannina Albano, Maria Cristina Bonomi Barufi, Matteo Desiderio

Proceedings di CSTP 2003

Simulation Games: Theory And Systems

G. Albano, C. D’Apice, T. Durante, S. Salerno

Proceedings of ESS 2001 (European Simulation Symposium) - Marseilles, France

How to achieve user-friendly interactivity in Mathematics Exercises on the web

Giovannina Albano, Bernardo D’Auria, Aldo Pagano, Sandro Viglione

Proceedings of “Mathematics on the web”

Deep Mathematics Learning Using Cas

G. Albano, M. Desiderio

Proceedings of ICTME-2 (International Conference on Trends in Mathematics Education)

A webMathematica application for mathematicslearning

G. Albano, B. D’Auria, S. Salerno

Lecture Notes in Computer Science

Una Piattaforma di dominio per gli Esperimenti Scientifici Virtuali (ESV)

M. Gaeta, G. Iovana, S. Salerno

Didamatica 2004, 10-12 Maggio, Ferrara, Italia

e-learning simulation: creation and delivery of interactive learning object in the mathematical and physics didactical domain

M.Gaeta, G. Iovane, S. Salerno

The 13-th Conference on Mathematics for Industry, 21-25 June 2004, Eindhoven, The Netherlands

Un modello teorico per gli Esperimenti Scientifici Virtuali. Il caso del piano inclinato

G. Albano, R. De Luca, M. Desiderio, M. Gaeta, G. Iovane, S. Salerno, S. Sbaragli

In corso di Stampa

Modelling for Understanding of Scientific Knowledge

G. Albano - G. Gargiulo - S. Salerno

In corso di Stampa